小学音乐教育中学生学习兴趣的激发与培养研究

作者：秦晶晶

来源：新课程, 2021, (28): 66.

• 小学音乐
• 学习兴趣
• 培养

兴趣是学生坚持自主学习的关键要素,随着小学音乐教学地位的提升,注重学生学习兴趣的培养,使其紧跟教学进度,带动思维自然过渡,更利于实现教学效果事半功倍。但受教师滞后教学理念与固化教学模式等因素影响,兴趣激发的效果不尽理想,还需从素质教育的角度出发,加强教学模式等方面的创新,以尽快实现三维教学目标。