摘要

三维CAD制图课程是工科类专业一门非常重要的专业课程。针对目前民族班三维CAD制图课程中出现的教学问题进行分析,并根据课程的特点和学生的学习现状提出相应的建议,以期通过交流经验,提高教师解决民族班教学问题的能力,在新疆本地培养出高质量的少数民族工科专业人才。

  • 单位
    伊犁师范大学