本文主要针对PLC应用技术课程中的信息化教学改革提出一些具体切实可操作的要点。其次,针对当前高校在推进信息化教学的中应具备的一些软硬件条件给出了分析,并以与三菱电机自动化(中国)有限公司合作的在线课程平台举例。最后结合国家出台的教育教学信息化工作要点,对高校教师应具备的信息化教学素质进行了总结。