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摘要
随着《“健康中国2030”规划纲要》的实施，增强国民体质健康成为国家战略，健康教育成为整个高等教育阶段的重点内容。《国家学生体质健康标准》测试工作能监测全国学生的形态、身体素质、运动技能等多项指标，但缺乏对学生体态的测量与评价。同时，在教学实践过程中，部分教师缺乏帮助学生塑造正确体姿体态的意识。近年来，不良体态对部分大学生的身体健康及心理健康造成了严重影响。文章采用随机整群抽样法，对西安外国语大学的学生进行了问卷调查，了解并分析了西安外国语大学学生的体态现状，提出了改善大学生不良体态的策略。
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