德育生活化——建构小学道德与法治高效课堂的实践

作者：周岳英

来源：基础教育论坛, 2021, (23): 68-69.

• 生活化德育
• 道德与法治
• 课堂教学
• 小学德育

陶行知先生提出了"教学做合一"的教育思想,小学道德与法治教学中,教师应为学生创建生活化的实践任务,并有效践行这一理念,促使学生在学做中、做中学,以提高对道德与法治知识的理解,促进自身高尚品质的发展,同时也真正地提高了德育教育的实效。