现代水利的快速发展对水文与水资源工程专业的人才培养提出了新要求,以学生为本、以产出为导向的工程教育模式逐渐成为未来趋势。该文以地方高校水文与水资源工程专业为例,基于OBE-CDI O教育理念,深入解读《工程教育认证标准》,重新定位培养目标,分解毕业要求,构建课程体系,改革人才培养方案,探索新时代水利人才培养模式。改革成果可以为水利类人才培养与相关专业建设提供参考。