课程意识·言语运用·文化传承——《义务教育语文课程标准》的修订比较与理念解读

作者：张华; 洪弋力

来源：内蒙古师范大学学报(教育科学版), 2013, (08): 116-119.

• 义务教育语文课程标准
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与《义务教育语文课程标准(实验稿)》(2001年版)相比,新修订出台的《义务教育语文课程标准》(2011年版)的内容更为具体和丰富,表述更为明确和规范,思路更为系统和严谨。该课程标准既是对语文课程改革十年以来的一次回应和梳理,更是语文课程改革未来纵深推进的一个拐点和契机,其整体取向更加注重语文课程的"课程味"和"语文味",更加凸现"语言文字运用"的"能力化"取向和"言语本位",更加彰显对"母语文化"和"主流文化"的积淀和传承。

• 单位
  四川师范大学文理学院; 四川师范大学