农村高中英语大班额教学中存在的问题及干预措施

作者：贺颖列

来源：价值工程, 2011, (34): 193-194.

DOI：10.14018/j.cnki.cn13-1085/n.2011.34.114

• 大班教学
• 满意度
• 干预措施 big-sized class
• satisfaction
• counter-measure

目前,农村高中英语教学普遍采用大班额授课。大班授课难以顾及学习者之间的差异,不利于学生在课堂活动中的互动,课堂秩序难以维持,评估考核难度加大,因此,授课质量受到了严峻的挑战。在现有条件下,提高农村高中英语课堂授课质量,可以从如下几个方面入手:发挥多媒体教学优势;培养学生自主学习能力;鼓励学生开展合作学习。