随着社会的飞速发展，文化需求也日益增长，对写作能力也随着时代的发展而提出了更高的要求。在多元文化的强烈冲击之下，写作的作用尤为重要，写作成为公民的基本生活能力，也是日常所需。写作一定程度也能反映个人的修养。高中议论文写作体现的是学生的思维品质与水平，开展议论文写作教学对提高学生的思维能力有促进作用。针对高中议论文写作现状，对思维模式理论的高中议论文写作教学策略做一探究。
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