汉语教师作为汉语课堂的主导者，不仅需要具备扎实的专业基础知识，还需要掌握多种针对性的教学策略、教学技巧，并能够切实把它们运用到课堂教学之中。但对于汉教专业的本科生以及新手汉语教师来说，课堂教学实践能力仍然有些欠缺。本文以提升我国汉语国际教育专业本科生的教学能力为出发点，对新手汉语教师课堂实践能力的提升进行探讨和研究，并提出一些恰当的教学方法和教学策略，以期对新手汉语教师教学实践能力的培养提供一些借鉴。
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