基于核心素养的小学语文教学探索

作者：罗仁明

来源：中国校外教育, 2019, (35): 104-105.

• 语文教学
• 核心素养
• 朋友型教师
• 教学策略

小学语文核心素养是以学生语文能力和学生品格为核心的综合素养,主要有语言积累、理解和运用、思维、审美以及听说读写等能力。教学中教师要与学生建立平等、民主、和谐、合作的师生关系,并在教学中依据核心素养理念创新教学策略:重演、重听、重说、重放、重展、重读、重评,以全面提升学生的综合素养。