英语教学在中学阶段占据着重要的地位,而目前中学英语的教育现状始终跟不上时代的发展,中学生在英语学习中也存在许多的心理问题,成为学习英语的障碍。该文首先探讨了中学英语学习中的心理问题,然后分析如何运用文化适应理论解决这些心理问题。
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