针对高三数学二轮复习解三角形中最值问题,根据课程标准和高考评价体系,结合新教材新高考,从几何视角进行教学设计,引导学生体验几何法求两类三角形最值,完善学生备考过程中的知识方法,培养数学思维,提升解题策略.
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