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摘要
大学计算机基础是高校的公共基础课程，对提高学生的计算机基本能力起到保障作用。但现在计算机技术应用范围比较广，各个专业的应用技术有所差别，学生的计算机技术掌握的能力也不同，要让计算机基础课程为学生的发展服务，提升学生的综合素养，采用分专业分层次教学是符合现代大学生发展的需要，对提高大学计算机基础的为专业发展的服务能力起到保障作用。本论文主要从分专业分层次培养意义、存在问题、解决措施进行研究大学生计算机基础分专业分层次教学。
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单位仙桃职业学院
