自然材料在农村幼儿角色游戏中的运用

作者：赵云

来源：家长, 2023, (30): 4-6.

<正>《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“要充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀”。为了加深幼儿对生活现象、对社会发展的认知，教师需重视自然材料的教育意义并组织丰富的角色游戏，以适当的游戏规则以及丰富的探索时间、空间，启迪幼儿的心智，开阔幼儿的视野，提升幼儿的综合素养，使其养成观察家乡、热爱家乡、建设家乡的优良品质。教育家陈鹤琴先生曾说：“游戏是幼儿的生命，大自然、大社会就是活教材。”针对上述思想，教师要充分发挥自然材料的作用，将其转化为角色游戏的资源。