摘要

本文分析了软件技术专业传统教学中存在的不足,提出组建软件技术专业创新班,实施工作室模式的教学管理和“项目中心课程”深度融合的教学模式,并阐述了实施过程,总结了取得的成效。

  • 单位
    金华职业技术学院