摘要

数学是小学教育中非常重要的学科,也是启蒙学科。对于小学生来说,数学有很强的抽象性和逻辑性,小学生学习和理解起来相对困难。对此,教师在数学教学中要注重融入生活元素,让学生从生活中感悟数学、利用数学知识和数学思维解决生活中的问题,可以大大提高学生的学习兴趣、促进学生对数学知识的理解和认知。本文立足于此,浅谈生活元素融入小学数学教学的意义,并分析生活元素融入小学数学教学中的策略。