在新工科背景和疫情常态化防控情况下，以在线教学方式开展互联网应用开发实训课程的教学工作，提出“一条主线、三个教学环节、五个支撑平台”的课程设计方案，创新实训教学模式，实现在线实训教学与常规实训学习同效等质的教学目标。通过融合集中实训与在线教学，提高教学质量和实训成效，落实价值塑造、知识传授、能力培养“三位一体”人才培养目标。
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