从一道“希望杯”试题谈起

作者：吕二动

来源：数学通讯, 2020, (15): 53-55.

• 解法研究
• 拓展思维
• 解题能力

本文以一道试希望杯试题为本,全方位、多角度对试题的解法、变式、拓展进行全面研究,拓宽学生的思维,提高学生的解题能力,增强学生学习数学的兴趣,同时体现数学的美和数学的博大精深.