做好小学音乐创编活动，培养学生想象与创新能力

作者：刘洋

来源：读写算, 2019, (23): 5.

• 小学音乐
• 核心素养
• 音乐创编
• 开展策略

在音乐创编活动中,教师首先要训练小学生们掌握必要的基础音乐知识,其次是坚持在传统经典音乐的基础上进行发扬光大。教师要充分发挥小学生们的主观能动性和自主创新能力,不要给他们过多的思想束缚,容许他们自由发挥,打开音乐创新教育的新局面。