优化专业设置是高职院校高质量发展的实质性决策。通过梳理常州7所高职院校专业设置的现状，发现常州高职院校专业设置具有专业设置“同向”而不“同质”、专业结构与地区产业结构契合度高、高水平骨干专业(群)区分度强等特点，而加强地方政府“主导性”、把好专业建设“质量关”、瞄准产业发展“风向标”、实现空间布局“集约化”、提升校际协作“融合度”是常州高职院校专业设置带来的经验和启示。
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