初中政治课堂中引入时政教学的几点思考

作者：范芳

来源：读与写(教育教学刊), 2018, 15(08): 132.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2018.08.107

• 初中政治
• 时政教学
• 教学策略

初中政治的教材内容都是与现实生活紧密相连的,能有效地促进学生正确的人生观、价值观和世界观的树立。但由于初中政治理论性较强,学生对政治知识的学习缺乏一定的兴趣,时政教学引入,可以有效地激发学生的学习兴趣,提高课堂教学的效率。文章就初中政治课堂中引入时政教学提出一些建议。