第二课堂视阈下来华医学留学生人文素质教育研究

作者：孟庆国; 邵珍珍

来源：卫生职业教育, 2018, 36(13): 46-48.

• 医学留学生
• 人文素质教育
• 第二课堂

人文素质教育对于提高医学教育质量具有积极作用,而来华医学留学生人文教育难度较大。本文提出第二课堂成为医学留学生人文教育的重要载体,构建丰富的第二课堂活动平台,探索"情境教育、科研创新、校园文化、社会实践"四位一体医学留学生人文教育新模式。

• 单位
  徐州医科大学