创设“悦”环境，巧构“真”阅读

作者：环荣仙

来源：好家长, 2021, (02): 44-45.

<正>心理学家和教育家研究表明:幼儿的阅读能力对日后的认知发展影响巨大。对幼儿早期阅读能力的培养程度将会影响幼儿未来的学习能力和水平,也将会影响其终身学习的能力和水平。由此可见,对幼儿进行早期阅读能力的培养很有必要,且意义重大。怎样才能使幼儿对阅读保持持续兴趣呢?我从以下几方面谈谈我园在建构阅读区时的一些实践与探索。