当前,小课题研究越来越成为老师们所喜欢的教学手段,在自制水火箭的射程研究中,充分发挥学生的主观能动性,克服困难,坚持不懈的反复的实验,最终得出科学的结论,让学生体验到研究的乐趣,参与研究小课题的积极性,从而达到教育的目的。