随着网络信息技术的不断发展,高校的大学生安全教育教学面临更大的挑战,本文从大学生安全教育课的教学内容、教学方法和学生学习动力三个方面分析互联网时代《大学生安全教育》课存在的主要问题,并提出改进《大学生安全教育》课程教学的建议。
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