摘要

《射箭》课程是体育多样化的拓展,能丰富校园体育,拓展学生知识,激发学生运动兴趣,提高学生身体体能,进而培养学生终身体育意识。采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法,对基础教育初中阶段开展《射箭》兴趣课进行专题研究,摸索尝试可行性方法和有效途径。