<正>我们发现，在语文教学实践中，存在忽视批注特质，仅仅从表面上把批注视为一种书面记录形式的现象。例如，为加强课堂教学对批注式阅读的重视，有专家建议语文中高考增加考查批注式阅读的试题，并认为各地中高考的一些试题只要稍加改换，就可以成为批注式阅读试题。下面是专家对中高考试题所作的改换。[1]
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