文章梳理高校图书馆古籍原生性保护和再生性保护工作现状,探讨高校图书馆发挥古籍保护育人功能存在的问题,并从对学生的德育培养、智育培养、体育培养、美育培养、劳育培养5个方面提出高校图书馆古籍保护育人功能实现路径。