小学数学的教学过程中需要培养小学生的口算能力,并将口算能力灵活运用,具备最基本的数学素养。但是,目前很多小学数学在教学过程中却忽略了小学生口算能力的培养,在实际教学过程中反复进行习题练习,却不注重口算练习,从而造成了小学数学教学失衡,并严重影响了小学生数学核心素养的发展。本文重点以口算教学为内容,提出如何在小学数学教学过程中渗透口算教学,并实现小学数学教育质量与效果的提升。