摘要

<正>思想政治课是落实立德树人根本任务的关键课程,但是一些思想政治教学以“真”“善”育人的同时,却缺失了美感,影响了思想政治课学科核心素养的培养。为了促进“真”“善”“美”的统一融汇,更好地推进高中思想政治教学立德树人根本任务的实现,教师要尝试挖掘思想政治教学的情境美、活动美、逻辑美、思辨美、真理美、创新美,积极推进以美育人,促进全面育人。