摘要

本文论述幼儿法治教育的策略,基于幼儿园、家庭、社区三方面的幼儿法治教育现状调查与分析,建议提高施教者的法治素养,编制适合幼儿的法治教育内容,充分利用社区及职能部门的教育资源,实现家、园、社高效共育。