地方优秀传统文化融入高校思想政治理论课教学的意义、原则与路径研究

作者：徐春妹; 钟霞

来源：宿州教育学院学报, 2023, 26(03): 29-61.

DOI：10.13985/j.cnki.34-1227/c.2023.03.009

• 地方优秀传统文化
• 思想政治理论课
• 意义
• 原则
• 路径

地方优秀传统文化蕴含丰富的思想政治教育元素，将其融入高校思想政治理论课教学具有重要意义：可以丰富思想政治理论课教学资源、能够增强思想政治理论课亲和力、有助于传承与发展地方优秀传统文化；融入过程中要坚持正确的意识形态导向、契合性和创新性发展原则；具体融入路径有融入理论课堂教学、融入社会实践、融入校园文化活动以及融入校园文化环境创设。

• 单位
  福州理工学院; 福建农林大学金山学院