浅谈物理教师在备课中如何创设问题情境

作者：房介眉

来源：安徽教育科研, 2022, (18): 52-53.

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物理教师在备课中根据不同的课堂教学内容和不同的探究对象，创设物理问题情境，可以在不断完善广大学生自主认知思维结构的同时，激发广大学生的自主探究欲望，强化广大学生的自主学习动机，发展广大学生的自主创新实践意识，从而大大提高物理课堂教学质量。