文化育人往往是以间接的、渗透的、潜移默化的方式进行，效果明显且深刻。古希腊斯巴达通过体育文化的助力辉煌了近3个世纪，而现今的学校体育却因为文化的相对缺失而遇到了发展的瓶颈。文章从分析斯巴达的特色体育文化入手，以史为鉴，在宏观上通过构筑坚实的儿童体育文化基础、建立体育制度文化落实的监督机制、因“校”制宜地创设学校体育物质文化、充分挖掘学校体育精神文化要素等的文化构建来促进学校体育的健康发展。
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