在高中数学教学过程中培养学生核心素养，可帮助学生深入理解抽象的数学知识，促进学生全面发展。问题—互动教学模式具有诸多优势，尤其在培养学生的核心素养方面发挥着重要作用。文章主要对高中数学核心素养及问题—互动教学模式进行介绍，分析高中数学教学中培养学生核心素养的意义，并重点提出在高中数学问题—互动教学中培养学生数学核心素养的策略，为相关教育者提供一定参考。
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