<正>自我建构、掌握知识和培养能力,是语文教学的主要任务。《匆匆》《那个星期天》是所属单元仅有的两篇精读课文,教材的编写围绕人文主题和语文要素。其人文主题突出表达对时间的真情实感;语文要素则体现在"让真情在笔尖流露,体会文章怎样表达情感"的语文知识和"在习作时,选择合适的内容写出真
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