传统的学习方式窒息了人的思维和智慧,摧残了人的自主学习兴趣和热情,不仅不能促进学生个性的全面发展,反而成为了学生快乐成长的巨大阻力。而"自主学习"是与传统的"被动学习""机械学习"和"他主学习"相对的学习方式,它是素质教育的核心所在。因此,本文将对自主学习的内涵进行分析,并对如何培养小学生的自主学习能力提出几条具有参考性的策略。
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