语文学科具有工具性与人文性相统一的特点。传统的应试教育将语文学科的工具性发挥到极致的同时,却也使祖国语言文字的"人情味"变得愈发淡薄。"新课改"推行后,素质教育的理念逐步渗透至初中语文课堂,教师群体秉承以学定教的原则,积极摸索行之有效的教学方式,将目光聚焦到情境化教学的浪潮中,并且通过课堂实践,就如何合理创设教学情境,培养学生的共情能力等问题进行不懈探索,为后来者提供了一系列颇有价值的教学策略。
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