基于全球化发展的背景,中国近期提出"核心素养"的框架为未来本土化教育改革和课程改革提供发展的方向。本研究尝试借助于WISE（基于网络的科学探究环境）平台,融合平板和传感器,从校本课程教材的选取、教学方法的更新、学生学习方法的掌握、现代教育技术手段的融合以及跨学科的思维,对培养学生核心素养的途径作探究。
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