<正>从2010年开始,石家庄市中山路小学对矿区、赞皇等县区的五所乡村小学进行帮扶工作。通过帮扶,我们发现这几所乡村小学有几个共同的特点:1.学校硬件设施齐全,多媒体配置到位,电子设备有的比市里的学校还好。2.青年教师占比大,有的学校超过50%。3.新上岗教师居多,教师流动性强,专业技术和基本功比较薄弱。4.教
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