分析专业培养目标特点，提出价值引领、知识传授与能力培养相统一的Oracle数据库应用课程教学目标，探讨如何深入挖掘课程中蕴含的思政元素，构建以学生为主体、以教师为主导的“双主线”线上线下混合式教学模式以及过程性评价和总结性评价相结合的多元化考核方式，介绍具体教学实践案例，说明Oracle数据库应用课程思政教学成效。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
