浅谈师范类本科院校数学实验类课程的教学改革

作者：刘利斌; 隆广庆

来源：南宁师范大学学报(自然科学版), 2020, 37(04): 171-173.

DOI：10.16601/j.cnki.issn2096-7330.2020.04.025

• 数学实验
• 教学改革
• 师范院校

分析了师范类本科院校数学实验类课程教学的现状,总结了存在的若干问题,然后提出了相应的课程建设方案;目的在于提高师范类学生学习数学的兴趣,培养他们分析问题和解决问题的能力。

• 单位
  南宁师范大学