理工科大学生科研创新能力“立体”培养模式研究

作者：曹奇志; 李武钢; 张晶; 李建映; 杨胜安; 肖利群

来源：大众科技, 2017, 19(12): 74-76.

• 创新训练
• 教学实践环节
• 创新能力

文章根据创造力三元模型理论,提出创新情感培养、创新思维拓展和创新实战训练的创新能力"立体"培养的新模式,并通过竞赛和参加教师科研项目等实践环节锻炼学生的创新思维,有效提升大学生的创新能力,为培养具有良好综合素质的创新人才建立可行机制。

• 单位
  南宁师范大学; 电子工程学院