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摘要
<正>随着社会的发展,我国教学质量度逐渐完善。当前在新课改政策不断深入的背景下,在各科教学工作中更加注重体现出学生的主体地位,以学生为主体来进行授课,激发学生的学习主动性和积极性,落实其全面发展。但是在当前课堂教学工作中依然有部分教师采用着传统的授课形式,像填鸭式、灌输型的教学手段,未能体现出学生的主体地位,从而在一定程度上影响着教学的质量和学习学习的热情。因此,本文将围绕课堂教学以学生为中心的策略与实践为主题来展开分析,并提出有利于落实课堂教学以学生为中心的可行性对策。
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单位江苏联合职业技术学院
