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摘要
对移动学习的定义和特征进行概述。移动学习可使学生随时、随地、随身地通过移动设备获取学习所需的信息、资源及服务。移动学习的特征表现在学习设备的便捷性、开展学习的灵活性、学习地点的移动性、学习内容的零散性、学习功能的辅助性。分析了移动学习的形式,即基于短信的移动学习、基于浏览器连接的移动学习。学生主要利用短信进行信息传递和沟通,与教师进行知识交流和共享。实现实时交流、查询和浏览,学生可根据自身学习需求安排学习目标和时间,利用学习设备获取学习资源。阐述了移动学习资源的建设和管理。在移动学习资源建设中,将学习内容分解成片段,内容应具备一定吸引力,操作要简单,界面要丰富多样。在移动学习资源的管理中,考核学生出勤情况,积极参与学生讨论,设置相应的练习和测试,引导学生改进学习方法,提高学习效率。
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单位教育科学学院; 嘉应学院
