小学班主任工作如何让管理牵手艺术

作者：赵宏乾

来源：学周刊, 2019, (28): 170.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.28.162

• 小学班主任
• 管理方法
• 管理艺术

小学阶段的学生性格特点较不成熟,注意力不够集中,小学班主任在教学过程当中应该抓住学生的这一特点来进行引导,培养学生的道德观念和价值观念,使学生能够在学习过程当中培养一个良好的学习习惯。