我国学科育人研究:回顾与反思

作者：唐西胜

来源：教师教育论坛, 2020, 33(08): 53-55.

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• 立德树人

我国关于学科育人研究的内容涉及学科育人提出的背景、意义、内涵、目标、价值、实践应用及学科育人的相关研究等多个方面。研究虽然取得丰硕的成果,但仍存在重理论轻实践等不足之处。今后的相关研究要深入挖掘理论内涵,加深理论与实践的结合程度,丰富研究方法。