如何培养学生的自主学习能力，是初中数学教师最值得思考的问题。鉴于此，初中数学教师在开展实践教学时，除了要注重为学生讲解课本知识，更要考虑学生在不同时期的成长特点和个体差异，在此基础上重视对学生自主学习能力的培养，为学生今后可以在学习中自觉积极督促自己奠定基础。文章结合目前初中数学的执教现状，对培养初中生数学自主学习能力的培养进行了研究分析，在此基础上就培养初中生的自主学习能力提出了相应的建议。
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