<正>智慧教学是教师面临复杂教学情境时所表现的一种敏感、迅速、准确的判断与行动的能力。教学智慧具有情境性、复杂性、实践性等特点。教学智慧的类型根据其复杂程度可分为经验类教学智慧和创造类教学智慧。教师教学智慧的养成与教师对教学艺术性内涵的理解、实践缄默知识的积累、教学研究能力的提高等关系十分密切。高中语文教学课时少,任务重,况且面对日新月异的社会,传统课堂已经无法调动学生的学习积极性。而智慧教学法能充分发挥学生的主动性,是打造高效课堂的
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